تسعى القاعدة النورانية إلى كلّ تطوير في أساليب التّعليم يجعل من تعلّم قراءة اللّغة العربيّة وإتقان النّطق الصّحيح لحروفها أكثر سهولة ومتعة ومواكبة للعصر وتقنياته، ويأتي كتاب القاعدة النورانية وتطبيقاتها على ربع يس في صلب هذا المسعى.

فمن أفضل ما يتدرّب عليه الطّالب في رحلته مع القاعدة النورانية ورحلته في تعلّم القراءة والنّطق أن يطبّق ما يتعلّمه على القرآن الكريم، جوهر اللّغة العربيّة، وتاج فصاحتها.

مزايا كتاب القاعدة النورانية وتطبيقاتها على ربع يس

يمتاز كتاب القاعدة النورانية وتطبيقاتها على ربع يس بعدّة مزايا ومنها:

-      يحتوي الكتاب على الأجزاء الثمانية الأخيرة من القرآن الكريم من سورة يس حتّى سورة النّاس.

-      الكتاب مطبوع بالرّسم العثماني.

-      يحتوي الكتاب على QR كود لينقل الطّالب إلى مقطع يوتيوب الّذي يحتوي على قراءة المعلّم والقراءة العادية، ومن ميزات هذا الكتاب أنه من بعد الجزء الثالث (ابتداءً من نهاية الكتاب) نجد QR كود واحد فقط، عند مسحه ينتقل الطالب إلى شبه تطبيق يجد فيه خيارات كثيرة، مثل اختيار القرّاء وتكرار وحفظ وغيرها من المزايا الّتي تنفع الطّالب وتسهّل عمليّة حفظه وتدرّبه.

-      تلوين أحكام التجويد الأساسيّة لتسهيل إتقانها على المتعلّم، وهي على النّحو التّالي:

وتمّ الالتزام في هذه الطّبعة -كما في الطّبعات السّابقة- بتلوين بعض أحكام التّجويد الأساسيّة، وذلك بعد مشاورة عدد من المتخصّصين في تعليم القرآن الكريم وعلى رأسهم فضيلة الشّيخ إبراهيم الأخضر شيخ القرّاء في المسجد النّبوي الشّريف، وفضيلة الدّكتور أيمن رشدي سويد شيخ القراءات في مدينة جدّة، وفضيلة الشّيخ عبد الرّحيم حافظ العلمي المدرّس في المسجد النّبوي الشّريف، وكليّة إعداد المعلّمين في المدينة المنوّرة وغيرهم من أهل العلم والاختصاص العاملين في مجال تعليم القرآن الكريم.

ويهدف هذا التّلوين إلى تسهيل تبيّن مواضع الغنن والمدود والقلقلة للأطفال بسهولة ويسر وبشكل واضح وملفت لأنظارهم.

وبذلك يوفّر الكتاب على المعلّم والمتعلّم عناء العمل اليدوي في إظهار الأحكام أو الخوض في الشّرح المفصّل للأطفال عن الأحكام الّتي لا يمكن لعقولهم الصّغيرة أن تستوعبها بالشّرح.

ونجد في الكتب أحكام التّجويد التّالية في مواضعها الّتي وردت بها ملوّنة حسب النّسق التّالي:

-      المدود والغنن: وتمّ اعتماد اللون الأحمر لجميع أنواع الغنن (الإخفاء، الإدغام، والإقلاب، والنّون المشدّدة، والميم المشدّدة)، وكذلك المدود بأنواعها (المتّصل، والمنفصل، واللّازم).

-      القلقلة: وتمّ اعتماد اللّون الأخضر لجميع أحكام القلقلة، واتّباعًا لسنّة النّبي عليه الصّلاة والسّلام في الوقوف على رؤوس الآيات فلم يتمّ التّقيّد بتلوين بعض أحكام الغنن إذا أتت في نهاية الآيات كقوله تعالى: (بِأَیۡدِی سَفَرَةࣲ ۝١٥ كِرَامِۭ بَرَرَةࣲ ۝١٦) عبس.

وكذلك الحال في المد المنفصل كقوله تعالى: ﴿كَلَّاۤ إِنَّ ٱلۡإِنسَـٰنَ لَیَطۡغَى (٦) أَن رَّءَاهُ ٱسۡتَغۡنَىٰۤ (٧) إِنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ ٱلرُّجۡعَىٰۤ (٨)﴾ العلق.

-      كما تمّ تلوين الغنن والمدود في الكلمات الّتي عليها علامة من علامات الوقف مثل: (قلى، ج – صلى) عند وسط الآيات نظرًا لمن يريد الوصل أثناء القراءة.

-      وإذا جاء حكم من أحكام الغنة والقلقلة في كلمة عليها علامة من علامات الوقف فيُكتفى بتلوين حرف القلقة دون تلوين موضع الغنّة فعلى القارئ الّذي يريد وصل القراءة أن ينتبه إلى وجود الغنّة.

الحصول على كتاب القاعدة النورانية وتطبيقاتها على ربع يس في تركيا

يمكن الحصول على كتاب القاعدة النورانية وتطبيقاتها على ربع يس، وعلى كافة إصدارات كتب مركز الفرقان من قائمة المنتجات في المتجر الإلكتروني الخاص بالقاعدة النورانية في تركيا من كافّة الولايات إلكترونيًّا، وتصل إلى طالبيها عبر الشّحن إلى كافّة الولايات، ليكون بوسع الرّاغبين بالاستفادة من كتب القاعدة النورانية في تركيا إيجادها بسهولة ويسر، والاستفادة منها في تعلّم قراءة اللّغة العربيّة والقرآن الكريم بشكل قويّ ومتين.

ويعتبر مكتب مجموعة الفرقان في تركيا المركز المعتمد لإقامة الدّورات التّدريبيّة في القاعدة النورانية، وبيع كتب القاعدة النورانية في تركيا بكامل أجزائها وأشكالها، بالجملة والمفرد.

****

تزوّد أكثر عن القاعدة النورانية:

-      القاعدة النورانية وأهميتها في تعليم اللغة العربية وقراءة القرآن الكريم

-     كتب القاعدة النورانية في تركيا .. طريق الأبناء لإتقان اللغة العربية

-     تعليم القاعدة النوارنية للأطفال وأهميته

-      شراء كتب القاعدة النورانية في تركيا ..اطلبها إلكترونياً تصلك ورقياً

- جهود المهندس محمّد فاروق الرّاعي في تطوير كتاب القاعدة النورانية

- كيف تستفيد من تطبيق القاعدة النورانية ويب؟

- منهج القاعدة النورانية في تعليم القراءة وتلاوة القرآن الكريم

- أهمية حضور الدورات التدريبية في القاعدة النورانية للمعلمين والمعلمات